執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試（以下簡稱執(zhí)醫(yī)）是醫(yī)學(xué)行業(yè)準(zhǔn)入考試 ，也是住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核的必要條件，怎樣讓學(xué)員順利通過考試，提高執(zhí)醫(yī)通過率，無論對住培學(xué)員還是住培基地都是一場巨大考驗(yàn)。

為幫助學(xué)員提前適應(yīng)考試狀態(tài)，熟悉考試流程和要求，提升應(yīng)考能力，2023年5月25日，我院對30名即將首次參加臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試學(xué)員進(jìn)行了實(shí)踐技能模擬考試。

雖然首次組織，為了保障考試順利進(jìn)行，模擬出真實(shí)的考試場景，教育培訓(xùn)部在考前仔細(xì)研讀了國家臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試實(shí)踐技能考核標(biāo)準(zhǔn)，請教有豐富執(zhí)考經(jīng)驗(yàn)的老師，擬訂了此次實(shí)踐技能模擬考核方案。此次模擬考設(shè)置三大考站：一是臨床思維能力，包含病史采集、病例分析、心肺聽診、影像診斷、心電圖、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)六部分內(nèi)容；二是體格檢查；三是基本操作。共抽調(diào)考官15名、標(biāo)準(zhǔn)化化病人3名，工作人員7名參與了此次考核。

考試期間，雖然學(xué)員們有點(diǎn)緊張，但是應(yīng)試態(tài)度十分認(rèn)真，基本發(fā)揮出應(yīng)有水平。 此次考核目的重在于緩解學(xué)員考試壓力，提高學(xué)員應(yīng)對考試的能力。所以學(xué)員完成每站考試后，考官即對學(xué)員考試過程中暴露出的問題給予簡短的現(xiàn)場反饋，分析錯誤原因，提出了各項應(yīng)試技巧和臨場注意事項。

考核結(jié)束后各站點(diǎn)考官針對各自負(fù)責(zé)的項目進(jìn)行了分析總結(jié)，將考試中的突出問題和表現(xiàn)薄弱的學(xué)員反饋給教育培訓(xùn)部，并給出了指導(dǎo)性意見和建議。對于此次模擬考核，學(xué)員們紛紛表示受益匪淺，不僅減輕了備考的心理壓力，也更有信心迎接即將到來的2023年全國執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格實(shí)踐技能考試。

首次執(zhí)醫(yī)考試通過率既是國家級住培基地評估標(biāo)準(zhǔn)中的重要指標(biāo) ，也是《關(guān)于加強(qiáng)三級公立醫(yī)院績效考核工作的意見》的重要量化指標(biāo)。面對即將到來的“大考”，需要我們一起努力，迎難而上。

模擬考后第二天，教育培訓(xùn)部立即召開了座談會，會上方瑛主任和大外科秘書邵霞老師對此次技能模擬考核出現(xiàn)的問題進(jìn)行了仔細(xì)梳理，與學(xué)員們一起分析問題，探討問題解決方法。對于本次模擬考成績不理想的學(xué)員，教育培訓(xùn)部及時與各基地教學(xué)主任溝通聯(lián)系，希望基地安排老師給予指導(dǎo)與幫助。最后方瑛主任希望學(xué)員們樹立自信，對自己的不足處，查漏補(bǔ)缺、勤學(xué)苦練，為順利通過執(zhí)醫(yī)實(shí)踐技能考核打下堅實(shí)基礎(chǔ)。

考后關(guān)注：

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